El proyecto destinado a 49 niños y niñas de 6 a 14 años , fue ejecutado por la Corporación del Servicio Paz y Justicia, SERPAJ
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En el marco del Programa de Desarrollo Social del FOSIS, se ejecutaron dos proyectos destinado a generar apoyo educativo y psicosocial a 49 niños y niñas, 20 de la comuna de Aysén y 29 de Coyhaique. Las iniciativas contaron con el financiamiento del Gobierno de Chile a través del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS), y la ejecución de la Corporación de Servicio de Paz y Justicia.
Ambos proyectos fueron denominados “Creciendo Aprendo Más”, y se orientaron a niños y niñas del programa Chile Solidario, que presentaban bajo rendimiento escolar, por lo que, el objetivo desplegado por profesionales del área social, fue mejorar y fortalecer sus estudios a través de talleres, que les permitieron permanecer e integrarse en su unidad educativa.
Cabe destacar además, que los proyectos estaban orientados al ámbito de la intervención familiar, por lo que se reforzaron los roles parentales en lo que respecta al acompañamiento escolar, y la vida familiar en torno a la educación. De esta manera, los proyectos abordaron de forma integral la educación (el proceso de aprendizaje) no sólo desde la unidad educativa sino que también, desde el núcleo familiar.
La inversión total de ambos proyectos alcanzó un monto superior a los 20 millones de pesos, que permitió desarrollar diagnósticos y talleres, llevando a cabo diversas acciones y actividades formativas tanto en Coyhaique como en Puerto Aysén. En tanto, durante las ceremonias de cierre, los niños y niñas recibieron el apoyo de material educativo para así, continuar fomentado sus estudios de educación básica.
Respecto de los proyectos, el Director Regional del FOSIS, Claudio Montecinos señaló que “este tipo de iniciativas desarrolladas por el FOSIS buscan fortalecer los procesos educativos de los niños y niñas pertenecientes a las familias más vulnerables y en situación de pobreza de nuestra región. Estamos convencidos que la educación para estos jóvenes debe transformarse en la herramienta que permitirá generarles mayores oportunidades para su futuro”.
